-------------------------------
نقد زمانی- مکانی آفرینش پوچی در «آوازخوان طاس»، «پادشاه میميرد»، «کرگدن» و «درس یونسکو»
نقد فمینیسم در جنس دوم اثر سیمون دوبووار
نقد مضمونی رمان ززی در مترو اثر ریموندکنو
نقش انگیزش در فراگیری یک زبان خارجی برای بزرگساتان
نقش انگیزه در دانشآموزان برای موفقیت در مدرسه
نقش اینترنت در آموزش زبان فرانسه به دانشجویان ایرانی
نقش برنامهریزی عصبی- زبانی در آموزش
نقش تأثیر شعر در آموزش و یادگیری زبان فرانسه برای کودکان
نقش تلویزیون و رسانههای تصویری در یادگیری زبان فرانسه
نقش توصیف درآثار مادام بوآری و تربیت احساسات فلوبر
نقش خلاقیت و نوآوری در آموزش زبان خارجی
نقش خلیل مطران در طرح و تحول مکتب رمانتیک عربی
نقش خواندن داستان کوتاه در دروس آموزشی زبان فرانسه
نقش رنگ در کتب درسی کودکان ۶ تا ۱۲ سال
نقش روش آموزشی شنیداری- دیداری در آموزش زبان فرانسه
نقش زمان در آخرین روز یک محکوم
نقش عناصر روانشناختی زبان از قبیل حسی ـ ادراکی و شناختی در آموزش زبان
نقش عوامل عاطفی و حرکتی در آموزش زبانهای خارجی
نقش کتاب درسی در روند آموزشی زبان فرانسه
نقش مشاور آموزش در تدریس زبان فرانسه در ایران
نقش مواد کمک آموزشی در یادگیری لغات برای زبانآموزان فرانسه
نقش هوش هیجانی در یادگیری زبان دوم
نگاهی جامع بر روی روش و نحوی آموزش یادگیری ادبیات زبان فرانسه در ایران
نگاهی نو بر سه شخصیت اصلی رمان سرخ و سیاه اثر استاندال
نگرشهای مختلف در مورد تدریس گرامر
نوآوریهای ژانژاک روسو در کتاب اعترافات
نهان و آشکار نزد بودلراشتباهات املائی زبان فرانسه نزد دانشجویان ایرانی
بررسی (پیچکهای درخت مو و سیدو) اثر کلت واژه نامه اتومبیل(فرانسه- فارسی)
واقعیتها و خیالها در گشت شبانه ا ثر پاتریک مودیانو
وضعیت فرانسه زبان در دنیا
هویت انتزاعی تصاویر در چند اثر از مارگریت دوراس
یادگیری زبان و پرورش استعدادها نزد دانشجویان رشته مترجمی
Analyse des origines profondes de la Révolution islamique en Iran.
Comparaison de la progression des deux methodes de langue ( Lafrance en direct 1 ,Panorama1
Etude exhaustive de Huis clos de jean- paul sartre.
l 'enseignement pre’coce d 'une seconde langue
L̓ enseignement de la langue francaise aux enfants iranieuns ( De 3 à 7 aus
Le parcours modal et la signification dans "le petit prince" de saint-exupery
L̛etude des strategies de memorisation dans les Methodes de F.L.E
Ľetude historique de Ľenseignement du francais en Iran (E̛coles de garcon)
L̛experience de la planification du developpement economique et social en Iran (1948- 1993)
L̛ utilisation de la mediatique dans L̛ enseignement D U F.L.E
ude de L̓emploi des pronoms et leur placet ’L̓ E
WÖrterbuch der politik persisch-deutsch
-------------------------------